最近看了一个班组长的能力模型(见文末),对班组长提出了基础能力、核心能力、专业能力三大块,并进行了明确详细的定义和说明。看完以后都快哭了,如果生产班组长都能够达到这样的能力(60%以上也了不得),那还要车间主任生产经理干什么?所以,请别把班组长不当班组长。 ...

最近看了一个班组长的能力模型(见文末),对班组长提出了基础能力、核心能力、专业能力三大块,并进行了明确详细的定义和说明。看完以后都快哭了,如果生产班组长都能够达到这样的能力(60%以上也了不得),那还要车间主任生产经理干什么?所以,请别把班组长不当班组长。 ...
提到质量意识提升,多数管理者都知道,最重要的是要对执行层的基层班组长和操作层的员工进行持续的、系统的工艺、技术、操作等质量方面的培训,但是因为培训时间安排、成本与学习能力等方面的原因,这样的培训能够得以落实的企业不到5%。 ...
作为一个中小型企业乃至于大型企业,对班组长进行培训的时候,都需要哪些内容?我定义的内容有四个方面,分别是基本管理能力、生产现场与车间管理能力、现场质量管理能力和现场效率提升与成本管理能力。 ...
一天到晚都很忙,这是几乎每一个生产经理的感受,996根本就做不完的事情,甚至有可能007。绵延不断天天都有的各种会议,“坚持不懈”的突发质量问题随时可能发生,“说不完的”生产现场5S缺陷……,当然,还有一样东西不可缺少,那就是每天雷打不动的、为了“某个特别目的”的上下午至少各一次的生产现场巡查。 ...
1、更新精益生产理念,准确认识生产管理中的浪费,创新生产成本管控方 2、理解和应用标准化生产管理四大内容 3、全方位建设岗位SOP系统与标准化作业应用…… ...
1、更新精益质量管理理念,高效开展车间质量管理工作 2、质量管理不赚钱——减少质检工序 3、是人就会犯错误——认识质量管理的本质 4、尽最大努力不让人去控制质量…… ...
《班组长个人现场管理能力提升之实战十大法宝》是专门为那些想把车间管理班组建设工作提升到更高境界的班组长设计的,课程涉及到了班组管理的方方面面,甚至是平时有人认为拿不到桌面的内容,但是却很少有人把这些内容系统化了,并且以实用有效之工具和易理解应用之方法的形式系统展现出来。现在的课程提纲则充分体现了如何有效有序做好班组管理好生产中各种工作之“杂”。 ...
因为工作关系,经常去客户的生产现场进行调研,调研中肯定会发现这样那样的问题,于是经常听见一些生产管理者会说一句话:“我们的员工素质比较低!”;也有和一些企业高层管理者就精益生产管理辅导工作进行沟通的时候,也会听到他们说道类似的话语。事实上,这是一句最不待见,最不想听到的一句话。 ...
生产车间的班前会管理是管理工作的基础,如何做好班前会管理是我们一直探索的工作。每周一次,每次10分钟,利用班前会组织员工们进行娱乐活动,可以让大家精神振作,心情愉悦地投入到每一天枯燥的工作中,我们称之为娱乐班前会,来看看精益生产管理专家刘立户老师辅导过的公司是如何开展班前会的吧! ...
下面的两张照片,是在为一些客户进行精益生产咨询辅导服务调研的过程中拍摄的,是车间员工使用的卫生间,脏乱差臭,相信大家并不陌生,事实上多数公司的员工使用的卫生间和这个相比,结果就是五十步笑一百步。这些问题属于精益生产管理的范畴吗? ...